智慧校園的定義：是指以物(wù)聯網爲核心的智慧化的校園學習、生(shēng)活一(yī)體(tǐ)化的環境，通過信息化手段将教學、教務管理和校園生(shēng)活進行充分(fēn)融合，實現智慧化服務和管理的校園模式。
如今智慧校園已成未來趨勢，我(wǒ)(wǒ)國的校園環境經曆了巨大(dà)的改變，智慧校園和我(wǒ)(wǒ)們熟知(zhī)的傳統校園有哪些不一(yī)樣的地方呢？讓我(wǒ)(wǒ)們來下(xià)智慧校園“智慧”在哪裏呢？
傳統校園的上課方式：授課老師在講台上對着黑闆寫寫畫畫，給一(yī)個滿是學生(shēng)的課堂講課，學生(shēng)在紙(zhǐ)質的厚厚的課本中(zhōng)來學習新的知(zhī)識 。
智慧校園教室上課方式：老師隻需要在一(yī)個鏡頭下(xià)開(kāi)展教課，各個接入的課室電(diàn)子顯示屏上就可以時實同步老師視頻(pín)教學，實現優秀師資(zī)合理共享，教課範疇實現大(dà)幅提高，還可以進行錄視頻(pín)或遠程進行學生(shēng)、教師講座等等。
傳統校園的考勤方式：
傳統的考勤方式，學生(shēng)進入教室後，老師挨個點名，學生(shēng)答到，非常浪費(fèi)課堂的學習時間。
學生(shēng)佩戴藍(lán)牙手環或者校徽，在學生(shēng)走入教室或者坐在座位上的時候，就可以自動對學生(shēng)做無感知(zhī)考勤，30s内可完成50個學生(shēng)的考勤記錄，考勤記錄數據會同步發送到老師手持終端中(zhōng)，老師可一(yī)目了然看到學生(shēng)的出勤情況，是否有學生(shēng)未出勤或走錯教室。
智慧校園與傳統校園的區别還有很多方面，智慧校園大(dà)大(dà)節省了校方對學生(shēng)的管理以及改變了老師課堂的教學方式。
綜合運用物(wù)聯網、大(dà)數據、人工(gōng)智能等新興技術；
構建智能感知(zhī)環境，構建新式的教務課堂空間，智能識别老師學生(shēng)群體(tǐ)的學習、工(gōng)作場景和個體(tǐ)特性；
促進教課、學習、管理、生(shēng)活和文化的流程優化與體(tǐ)統重構；
提升教育人才培養質量和教育管理決策水平；
建立“可認知(zhī)、可診斷、可分(fēn)析、可自愈”的新式校園生(shēng)态。
來源：藍(lán)牙網關廠家